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• En el caso de incluir notas, los números de llamadas deberán teclearse manualmente, entre paréntesis e incluir el texto de las mismas al final del documento.
• Las referencias bibliográficas se colocarán al final del artículo, siguiendo una adaptación del estilo APA (American Psychological Association) tal como se muestra en los siguientes ejemplos:

Citas: (Arellano y Santoyo, 2010) o … como indican Coll y col. (1993)

Referencias:
Arellano, J. y Santoyo, M. (2009). Investigar con mapas conceptuales. Madrid: Narcea.
Coll, C., Colomina, R., Onrubia, J. y Rochera, M.J. (1995). Actividad conjunta y habla: una aproximación al estudio de los mecanismos de influencia educativa. En P. Fernández Berrocal y M.A. Melero Zabal (Eds.), La interacción social en contextos educativos (pp. 193-326). Madrid: Siglo XXI.
Tejada, J. (2006). El prácticum por competencias: implicaciones metodológico-organizativas y evaluativas. Bordón, 58 (3) 121-139.
Lorenzo, M. y Farré, A. (2009). El análisis del discurso como metodología para reconstruir el conocimiento didáctico del contenido en VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias (pp.342-345). Barcelona: Universidad de Barcelona. Recuperado el 24/01/2011 de http://ensciencias.uab.es/congreso09/ numeroextra/art-342-345.pdf
Para más información consultar:
http://www.apastyle.org/

Envío y recepción de artículos
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3. Los autores recibirán un ejemplar de la revista donde se publique el trabajo presentado

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