Normas de presentación de artÃculos y reseñas
• Los manuscritos deberán ser aportaciones originales que no hayan sido publicadas previamente y que no estén siendo examinadas en ninguna otra revista o publicación.
• En cada artÃculo, figurará en la primera página el tÃtulo (menos de 120 caracteres) , autor/es (nombres y filiación), asà como un resumen de 100-150 palabras. Se incluirán además 4 a 7 descriptores. Toda esta información se presentará en español e inglés.
• La extensión máxima es de 40.000 caracteres en total (sin incluir espacios) ó 20 folios de 2.000 caracteres cada uno.
• Los gráficos o figuras, deberán aportarse en formato adecuado (gig, tif, jpeg) a una resolución mÃnima de 150 pp.
• En el caso de incluir notas, los números de llamadas deberán teclearse manualmente, entre paréntesis e incluir el texto de las mismas al final del documento.
• Las referencias bibliográficas se colocarán al final del artÃculo, siguiendo una adaptación del estilo APA (American Psychological Association) tal como se muestra en los siguientes ejemplos:
Citas: (Arellano y Santoyo, 2010) o … como indican Coll y col. (1993)
Referencias:
Arellano, J. y Santoyo, M. (2009). Investigar con mapas conceptuales. Madrid: Narcea.
Coll, C., Colomina, R., Onrubia, J. y Rochera, M.J. (1995). Actividad conjunta y habla: una aproximación al estudio de los mecanismos de influencia educativa. En P. Fernández Berrocal y M.A. Melero Zabal (Eds.), La interacción social en contextos educativos (pp. 193-326). Madrid: Siglo XXI.
Tejada, J. (2006). El prácticum por competencias: implicaciones metodológico-organizativas y evaluativas. Bordón, 58 (3) 121-139.
Lorenzo, M. y Farré, A. (2009). El análisis del discurso como metodologÃa para reconstruir el conocimiento didáctico del contenido en VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias (pp.342-345). Barcelona: Universidad de Barcelona. Recuperado el 24/01/2011 de http://ensciencias.uab.es/congreso09/ numeroextra/art-342-345.pdf
Para más información consultar:
http://www.apastyle.org/
EnvÃo y recepción de artÃculos
1. El autor debe enviar, en archivo adjunto, un resumen de su curriculum vitae que incluya datos personales, profesionales, dirección, teléfono de contacto, correo electrónico y las lÃneas básicas de investigación.
2. Al recibir el original, Escuela Abierta acusará recibo del mismo. Los autores comunicarán su dirección, teléfono y correo electrónico.
3. Los trabajos deberán enviarse al correo electrónico: escuelaabierta@ceuandalucia.com
4. El Consejo de Redacción de la revista se compromete a contestar la solicitud de publicación en un plazo máximo de tres meses a partir de la fecha de recepción.
Evaluación de artÃculos
1. Una vez valorada la adecuación a la polÃtica editorial, los trabajos recibidos son evaluados por revisores del Consejo CientÃfico Asesor según el sistema doble ciego.
2. Los autores reenviarán el artÃculo revisado según las sugerencias de los evaluadores. Este proceso podrá reiterarse el número de veces que sea necesario
3. Los autores recibirán un ejemplar de la revista donde se publique el trabajo presentado
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